75% dintre elevii români cer ajutor când temele devin dificile, potrivit raportului PISA 2025
75% dintre elevii români cer ajutor când temele devin dificile, plasându-se în media țărilor OCDE, arată raportul PISA 2025. În plus, aproximativ o treime dintre elevii spun că renunță să-și facă temele dacă acestea sunt prea lungi. Atitudinea elevilor față de învățare apare în raportul PISA 2025 și este măsurată prin mai multe dimensiuni: motivația […]
Citește articolul integral pe G4Media (link extern către G4Media — se deschide în filă nouă)
Fragmentul de mai sus este un rezumat. Articolul integral aparține G4Media.
Urmărește-ne:Facebook
